学力と階層 [ 苅谷剛彦 ]

教育の綻びをどう修正するか

【送料無料】学力と階層 [ 苅谷剛彦 ] 価格：777円（税込、送料込）

目次は次のとおりです。
１章 階層で学力が決まるのか。学力が階層を作るのか
（授業の理解度、学習意欲に示される格差／家庭的背景が学力に大きな影響を及ぼす／学習時間の階層差とその拡大）

２章　義務教育の機会は平等に保たれているか
（教育基本法改正が地域格差をもたらす／多様な価値観を否定する徳育教育／学習指導要領は学力を保証できるか／義務教育機会の不均衡化は経済格差を生む）

３章　これが教員勤務の実態だ-学校週５日制完全実施後の「教員勤務実態」調査報告から
（現場の声に耳を傾けずに進めた教育改革-「教員勤務実態」調査１／教育改革は子どものために有効ではない-「教員勤務実態」調査２）

４章　教育政策をめぐる論点、論争
（戦後教育の軌跡と現況、将来の課題-東京都立大学名誉教授、兼子仁氏との対談から／『大衆教育社会のゆくえ』以降　１０年後のリプライ-日本大学教授、黒崎勲氏からの問題提起に答える）

５章　教育の綻びをどう修正したらいいか
（学歴社会から学習資本主義社会へ／受験のレベルも授業のレベルも上げられない／「ダメ教師にムチ、優れた教師にアメ」政策は有効か／「自己実現」という名の迷路。フリーターからの脱出口はあるのか）

深部で進む「教育の地殻変動」に
学力問題の第一人者が説く処方箋です。

教育現場の実情が分かる本です。

＜印象に残った一文＞
「学校週5日制が教員の「ゆとり」を奪う。」

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