あなたの「理系力」が試される！ほんとうに使える数学（芳沢光男）

数学は人生を通して学ぶもの

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目次は次のとおりです。

第１章　「構造」の発想　代数編
（偶数か奇数が決定する楽しい話題／整数計画問題にも目を向けよう／教育的効果が大きかった旧ＩＳＢＮ記号／都会ｖｓ．田舎）

第２章　「変化」の発想　解析編
（投資の学びで必須となった「コール」と「プット」／ワールドシリーズより地区シリーズが怖い大リーグ最強チーム監督の心理／この選択はどちらが得か？／微積分の感覚が問われるとき）

第３章　「図形」の発想　幾何編
（飲み会でウケる名刺手品／２枚の地図の不動点／長方形を見て「黄金比で美しい」という感覚／円の面積公式における循環論法）

第４章　「論理」の発想
（６人寄れば「グラフ」の知恵／数学的帰納法とオモリの問題／数学科の学生に「ズルい！」と怒られた論理の話／大きい順に並べ替える方法）

第５章　「確率・統計」の発想
（多人数から公平に１人を素早く選ぶ方法／野球と将棋が教えるデータ数の意義／偶然性のゲームと策略のゲーム／競馬の予想屋さんの確率）

「数学は人生を通して学ぶもの」
-生徒が自発的にこの答えを導き出すために、
２０年にわたり啓蒙活動を精力的に続ける著者。
数学に興味をもたせるためには、
社会生活面での数学の応用を扱った
「生きた題材」で学ばせることが重要であると提唱し、
全国各地の小・中・高校での出前授業や著書にて実践。
著者のゼミナール生からの提案で生まれた、
今までの「生きた題材」による数学解説を２冊にまとめた集大成のうち、
理系の読者にも十分堪能できる発展問題編です。
数学の魅力を感じる書です。

＜印象に残った一文＞
「数学は答えを当てるものではなく答えを導くものである。」

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